Złote Szkoły NBP

• • marzec 2022
  • • 

      Pierwsze kroki

      Podsumowanie udziału w Projekcie "Złote Szkoły NBP"

      Przez ostatnie miesiące  uczniowie klasy VIIIa i VIIIb –Julita Szkoła, Judyta Skrętkowska, Milena Jajuga, Nikola Kocur, Kacper Trzyna, Hubert Garlak, Maciej Warchoł, Paweł Mitał, Kamil Solak, Oliwier Kleciak  zgłębiali swoją wiedzę z zakresu ekonomii.

      Efekt ich pracy to przygotowanie Dnia z Ekonomią w naszej szkole podczas, którego przeprowadzona została lekcja z ekonomią  przez pana mgr. Jakuba Szczęcha była to lekcja matematyki inaczej. Uczniowie  w ramach warsztatów przeprowadzili lekcje na których przybliżyli tematykę związaną z tematem przewodnim drugiej edycji projektu „Złote Szkoły NBP” . odbyła się również debata szkolna podczas, której zebrani próbowali rozstrzygnąć jaki środek płatniczy jest bezpieczniejszy „ gotówka czy karta”. Dzięki Drużynie Ambasadorów NBP uczniowie naszej szkoły dowiedzieli się, jak bezpiecznie postępować z finansami osobistymi, jakie zagrożenia czyhają na nas w sieci, co robić, żeby uniknąć ryzyka oszustw finansowych. Dzięki zajęciom warsztatowym ósmoklasiści dowiedzieli się, jak zadbać o niższe rachunki za prąd, ograniczyć deficyt budżetowy i poznali skład monet. Omówione zostały formy płatności
      i zasady, zabezpieczenia banknotów. Ambasadorzy Złotych Szkół NBP aby wykonać poszczególne zadania musieli sami zdobyć odpowiednią wiedzę wykorzystując przy tym materiały edukacyjne ze strony NBP. Następnie przygotowali prezentację na wybrany przez siebie temat, aby później podzielić się  swoją wiedzą z innymi. Poprzez udział  w tym projekcie nasi uczniowie zdobyli wiedzę z dziedziny ekonomii i bankowości. Wiedza ta w przyszłości pozwoli im bezpiecznie poruszać się w finansach osobistych. Warsztaty ekonomiczne pokazały, jak wspaniale Projekt wpłynął nie tylko na wiedzę uczniów naszej szkoły, ale również przyczynił się do rozwoju kompetencji Drużyny Ambasadorów, takich jak: umiejętność pracy pod wpływem presji czasu, zastosowanie różnorodnych metod gromadzenia materiałów i ich komputerowa obróbka, opracowanie sposobu zaprezentowania Projektów, umiejętne zgłębianie wiedzy, korzystanie z różnych źródeł informacji.  

      Udział w Projekcie był wspaniałą nauką i doświadczeniem zarówno dla nas – nauczycieli opiekunów Projektu jak i dla uczniów należących do Drużyny Ambasadorów.

      Była to nasza pierwsza przygoda ze ,,Złotymi Szkołami NBP” i już dziś wiemy, że jeśli pojawi się następna edycja to z pewnością weźmiemy w niej udział, do czego zachęcamy wszystkie szkoły, które stawiają na kreatywność, poszerzanie wiedzy i zdobywanie nowych doświadczeń.

      mgr Marta Szczęch, mgr Joanna Grzebyk
• • marzec 2022
  • • 

       Ocena projektu przez drużynę

      Bardzo się cieszymy, że zostaliśmy wybrani do Projektu ,,Złote Szkoły NBP”
       i weszliśmy w skład Drużyny Ambasadorów. Po zapoznaniu się z głównymi założeniami Projektu przystąpiliśmy do realizacji poszczególnych zadań, które przybliżyły nam wiedzę ekonomiczną dotyczącą finansów osobistych. Wiedza ta pozwoli nam na bezpieczne poruszanie się w finansach. Dla nas najważniejszą rzeczą było poznanie zasad bezpiecznego lokowania własnych środków finansowych, ochrony danych osobowych oraz mnożenia pieniędzy poprzez odpowiedni wybór lokat .

      Z wielką przyjemnością wspominamy czas spędzony przy Projekcie, z którego wynieśliśmy bogatą wiedzę. Spotkanie ze ”Złotymi szkołami NBP” to nie tylko nauka ,ale czas spędzony w drużynie, która wspólnie pracowała, wspierała się, aby wykonać zadania i uzyskać jak najlepszy wynik, nie zapominając przy tym o dobrej zabawie. Dlatego zachęcamy inne szkoły do udziału w tym przedsięwzięci. Wszystkim szkołom biorącym udział w tej edycji życzymy jak najlepszych wyników.

      Pozdrawiamy: Julita Szkoła, Judyta Skrętkowska, Milena Jajuga, Nikola Kocur, Kacper Trzyna, Hubert Garlak, Maciej Warchoł, Paweł Mitał, Kamil Solak, Oliwier Kleciak

• • marzec 2022
  • • 

      Lekcja z ekonomią

      W dniu 18 marca na pierwszej jednostce lekcyjnej w Szkole Podstawowej im.ks. mjr. Franciszka Łuszczki w ramach projektu " Złote Szkoły NBP" odbyła się lekcja z ekonomią poprowadzona przez mgr. Jakuba Szczęcha. Uczniowie klas VIII w ramach szkolnego Dnia z Ekonomią wzięli udział w lekcji matematyki, której temat brzmiał : Wykorzystanie procentów, obliczeń procentowych w bankowości - jak ustalić czy dana inwestycja jest dla nas opłacalna. Po krótkim powitaniu przeszli do lekcji. Podczas lekcji nauczyciel wykorzystał materiały, które razem z Drużyną Ambasadorów przygotował na potrzeby tej lekcji. Były to : prezentacja multimedialna, karty wzorów, definicji oraz karty pracy. Nauczyciel przedstawił temat zajęć. Tłumacząc, że bezpieczne finanse to zagadnienie, które może być podejmowane również na lekcjach matematyki .

      https://zloteszkoly.nbp.pl/images/zadania/2/user_2055/film/2055_23032022104707_1509767.mp4
• • marzec 2022
  • • 

      ​​​​​​​DEBATA SZKOLNA

      
      W Szkole Podstawowej im. ks. mjr. Franciszka Łuszczki w Lubeni w dniu 18 marca odbył się dzień z ekonomią,
       w trakcie którego uczniowie brali udział w zajęciach związanych z tematem drugiej edycji Projektu ,,Złote Szkoły NBP", którego hasłem jest - BEZPIECZNI W FINANSACH OSOBISTYCH. Podczas dnia z ekonomią odbyła się debata, w której wzięli udział uczniowie klas VIII. Temat debaty brzmiał - ,,Jaki rodzaj płatności jest bezpieczniejszy: płatność gotówką czy płatność kartą ?" Ekspertami podczas debaty byli nauczyciele biorący udział w projekcie: pani Marta Szczęch i pani Joanna Grzebyk . Debata rozpoczęła się powitaniem wszystkich zebranych. Nauczycielki prowadzące podziękowały młodzieży z klas VIII za tak liczne przybycie na debatę, wyjaśniły cel spotkania oraz przedstawiły szkolną Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej. Po krótkim wprowadzeniu przez nauczycieli prowadzących: panią Martę Szczęch i panią Joannę Grzebyk uczniowie biorący udział w debacie obejrzeli prezentacje przygotowane przez drużynę i zapoznali się z tematem, którego dotyczyła debata. Każdy miał czas na zastanowienie się i sformułowanie odpowiednich argumentów przy wsparciu nauczycieli.

      https://www.youtube.com/watch?v=wih3e1SFj8M

• • marzec 2022
  • • 

      Warsztat Uczniowski

      Uczniowie na lekcji przedstawili przygotowane prezentacje omawiając i tłumacząc zawarte w nich zagadnienia. Każda dwójka z drużyny ambasadorów omawiał wybrany przez siebie temat starając się aby wiedza przekazywana przez nich była ciekawa, przekazana w łatwy i zrozumiały sposób, a co najważniejsze została zapamiętana i mogła być wykorzystana w przyszłości. Choć tematyka była trudna to wszyscy wykazali się dużą kreatywnością i pomysłowością w przedstawieniu wybranego tematu. Korzystali z różnych źródeł informacji takich jak: internet, biblioteka szkolna, rozmowy z rodzicami, gazety czy spotkania z pracownikami odpowiednich instytucji.

      https://zloteszkoly.nbp.pl/images/zadania/1/user_2055/film/2055_23032022104745_8796397.mp4