Przedszkolaki obchodząc Dzień Śniegu wybrały sie na spacer, aby zaobserwować i zebrać troche śniegu w celu wykonania eksperymentów. Na zajęciach dzieci dowiedziały się jak powstaje śnieg. W zdobycu tej wiedzy pomogły niewątpliwie ciekawe filmiki edukacyjne. Wychowawczynie przygotowały na ten dzień ciekawe ćwiczenia i zabawy z wykorzystaniem płatków śniegu czy śniegowych kul zrobionych z papieru.

Walentynki to okazja do wspólnej zabawy i pokazania jak dobrze i wesoło można ze sobą spędzać czas. W tym dniu dzieci zostały zapoznane ze zwyczajami walentynkowymi, historią i tradycjami obchodzenia dnia św. Walentego. Rozmawialiśmy o miłości i uczuciach jej towarzyszących o tym, jak można okazać miłość bliskim osobom nie tylko od święta. Dzieci w tym dniu brały udział w zabawach z sercami w roli głównej. Były to zabawy dydaktyczne, ruchowe, integracyjne oraz wykonywały „Walentynki”, aby obdarować nimi rodziców, jako osoby, które najbardziej kochają. Dzień upłynął w miłej i radosnej atmosferze.

Dziś przedszkolakom złożył wizytę lubiany przez dzieci żółwik Franklin. Spotkanie zorganizowały panie z Gminnej Biblioteki Publicznej. Przedszkolaki wysłuchały opowiadania pt. "Franklin i walentynki" i oglądały książeczki z przygodami sympatycznego żółwia. Na koniec każde dziecko z okazji dnia świętego Walentego otrzymało od Franklina walentynkę.

12 stycznia w naszym przedszkolu odbył się Bal Karnawałowy. Dzieci w tym dniu przebrały się za swoje ulubione bajkowe postacie. Zabawę poprowadził pan wodzirej, który porwał wszystkie dzieci do wspólnego tańca. O pyszny poczęstunek zadbała Rada Rodziców, która dodatkowo przygotowała słodkie upominki dla każdego dziecka. Zapraszamy do obejrzenia filmiku: 

https://youtu.be/Q6D1wUJkpfw

Grudzień to czas oczekiwania na Święta, na koniec roku, na opady białego, puszystego śniegu i na wizytę świętego Mikołaja. Na zajęciach popołudniowych dzieci wybierały trasy dla robotów Ozobot, które swoim kształtem nawiązywały do wizyty oczekiwanego gościa i świątecznych prezentów. Mały, ale inteligentny robot doskonale sprawdził się w zadaniach dydaktycznych związanych z kodowaniem. W bardzo przystępny sposób pokazuje dzieciom 5-6 letnim cel programowania i unaocznia jego fizyczny efekt. To już nie tylko komendy kodu widoczne na puzzlach, ale poruszający się robot.